“Έστω και συμπιεσμένο από τις οικονομικές δυσκολίες και τα γραφειοκρατικά εμπόδια, στηριζόμενο από το υπουργείο Παιδείας, τη Διαχειριστική Αρχή και το Πανεπιστήμιο Αθηνών, το πρόγραμμα εκπαίδευσης των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη θα συνεχίσει σε χαμηλότερους ρυθμούς λειτουργίας μέχρι το τέλος Απριλίου του 2016“, επιβεβαιώνει σε συνομιλία μας η ειδική επιστημονική σύμβουλος των ΚεΣΠΕΜ Θάλεια Δραγώνα.
Σύμφωνα με την ίδια, η συνέχιση έχει στόχο να λειτουργήσει συνδετικά με την επόμενη προγραμματική περίοδο, ώστε να μην υπάρξει κενό στις δομές των ΚεΣΠΕΜ (κεντρικών, περιφερειακών και κινητών) και στις δραστηριότητες που οι δομές φιλοξενούν. “Παρά την αναπόφευκτη συρρίκνωση μαθημάτων και δραστηριοτήτων, το πρόγραμμα θα βρίσκεται και για την τρέχουσα σχολική χρονιά στο πλευρό παιδιών και γονέων“, δηλώνει η κα Δραγώνα.
Παραθέτουμε το χρονικό των καλοκαιρινών δράσεων του προγράμματος:
Απολογισμός της θερινής περιόδου
Πέρασε ακόμη ένα καλοκαίρι με δράσεις που στοχεύουν στη μάθηση και την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων από το Πρόγραμμα για την Εκπαίδευση των Παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης. Συνεχίστηκαν σε σχολεία τα μαθήματα, προσαρμοσμένα στο πιο χαλαρό κλίμα του καλοκαιριού και ωστόσο με καλά μαθησιακά αποτελέσματα. Συνεχίστηκαν στα ΚεΣΠΕΜ τα μαθήματα, οι δραστηριότητες και η βοήθεια σε μετεξεταστέους, συνέχισαν το ταξίδι τους στους μακρινούς οικισμούς οι κινητές μονάδες. Τέλος, οι κατασκηνώσεις έφεραν μαζί -όπως κάθε χρόνο- παιδιά κάθε ηλικίας από τη μειονότητα και την πλειονότητα, να διασκεδάσουν δημιουργικά και να ασκήσουν τη συμβίωση με ευθύνη και επινοητικότητα.
1.460 παιδιά κάθε ηλικίας παρακολούθησαν φέτος κατά τους θερινούς μήνες τις παιδαγωγικές δράσεις του προγράμματος, τα μαθήματα φιλαναγνωσίας και τα μαθήματα για μετεξεταστέους ή συμμετείχαν στις κατασκηνώσεις του προγράμματος στο ποτάμι του Νέστου και στα αρχαία Άβδηρα.
Θερινά μαθήματα στα δημοτικά σχολεία
282 παιδιά παρακολούθησαν καλοκαιρινά μαθήματα του προγράμματος στα μειονοτικά σχολεία Αρριανών (Ροδόπης) και Κενταύρου, Γλαύκης, 1oυ Κιμμερίων και Σουνίου (Ξάνθης). Μικρά παιδιά, που τον Σεπτέμβριο έμπαιναν στο νηπιαγωγείο και στην πρώτη δημοτικού, εξοικειώθηκαν με το νέο χώρο του σχολείου και γνώρισαν με φιλικές παιδαγωγικές μεθόδους τα βιβλία της πρώτης τάξης. Μεγαλύτερα -όλων των τάξεων- έπαιξαν με ελκυστικά υλικά, παράγοντας διαλογικό προφορικό λόγο στα ελληνικά και γραπτά κείμενα. Τέλος, όσα είχαν τελειώσει το δημοτικό προετοιμάστηκαν για την είσοδο στο γυμνάσιο, με μαθησιακά παιγνίδια για την καλή εκμάθηση της μαθηματικής ορολογίας στα ελληνικά και την εξοικείωση με τις περιπέτειες που αφηγείται η Οδύσσεια.
Τα θερινά μαθήματα ολοκληρώθηκαν σε εξαιρετικά θετικό κλίμα, με τα μικρότερα παιδιά να ρωτούν πότε θα ξαναπάνε στο σχολείο και τις μαμάδες πότε ακριβώς το Σεπτέμβρη αρχίζουν οι εγγραφές του προγράμματος.
Θερινά μαθήματα και παιδαγωγικές δραστηριότητες
712 μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν τα θερινά μαθήματα φιλαναγνωσίας και τις παιδαγωγικές δραστηριότητες για μικρότερα παιδιά που προσφέρθηκαν τον Ιούνιο και τον Ιούλιο στα κεντρικά ΚεΣΠΕΜ της Ξάνθης και της Κομοτηνής και στα περιφερειακά ΚεΣΠΕΜ σε Δροσερό, Εύλαλο, Εχίνο, Σέλερο, Ίασμο και Σάπες. Στις δράσεις συμμετείχαν πολλοί μαθητές και μαθήτριες που είχαν φοιτήσει στα ΚεΣΠΕΜ όλη τη σχολική χρονιά, αλλά και νέοι που γράφτηκαν μόνο το καλοκαίρι.
Έγιναν επίσης τον Αύγουστο στα ΚεΣΠΕΜ Κομοτηνής και Ιάσμου και στο 7ο Γυμνάσιο Ξάνθης, βοηθητικά μαθήματα ελληνικής γλώσσας, μαθηματικών και φυσικών επιστημών για μετεξεταστέους. 191 μαθητές και μαθήτριες, σε ποσοστό 89,5%, πέτυχαν στις εξετάσεις του Σεπτεμβρίου την προαγωγή τους στην επόμενη τάξη.
Τα θερινά ταξίδια των κινητών ΚεΣΠΕΜ
262 παιδιά συμμετείχαν στα θερινά μαθήματα των κινητών ΚεΣΠΕΜ σε 24 χωριά, από τις 15 Ιουνίου έως τις 26 Ιουλίου 2015, στα περισσότερα πάνω από δύο φορές την εβδομάδα. Η παιδαγωγική παρέμβαση εστιάστηκε κυρίως στην προετοιμασία των μικρών παιδιών για τη φοίτηση στο δημοτικό, καθώς σε πολλά από τα χωριά δε λειτουργεί νηπιαγωγείο, αλλά και στην επανάληψη των βασικών γραμματικών φαινομένων σε συνδυασμό με τη γραπτή έκφραση για τα παιδιά των μεγάλων τάξεων.
Εισαγωγή μαθητών/τριών των ΚεΣΠΕΜ σε Α.Ε.Ι.-Τ.Ε.Ι.
Για μια ακόμη χρονιά το πρόγραμμα υποστήριξε την προσπάθεια των παιδιών της μειονότητας να εισαχθούν στο πανεπιστήμιο και στα Τ.Ε.Ι. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2014-15 οργανώθηκαν στα ΚεΣΠΕΜ Ξάνθης, Κομοτηνής και Ιάσμου, μαθήματα προετοιμασίας για μαθητές Γ’ λυκείου, υποψήφιους στις πανελλαδικές εξετάσεις. Η προετοιμασία αφορούσε τα μαθήματα γλώσσας-έκθεσης, αρχαίων ελληνικών, μαθηματικών, φυσικής και χημείας. Παράλληλα, σε συνεργασία με τα Κέντρα Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Ξάνθης και Ροδόπης, πραγματοποιήθηκαν για τους μαθητές των ΚεΣΠΕΜ αντίστοιχες συναντήσεις ενημέρωσης σχετικά με τις επιλογές σπουδών τους.
Αυτή η δύσκολη διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία: από τους 68 μαθητές και μαθήτριες που παρακολούθησαν συστηματικά τα μαθήματα στα ΚεΣΠΕΜ, 43 εισήχθησαν σε σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η ικανοποίηση και η συγκίνηση των εκπαιδευτικών τους αλλά και όλων των συνεργατών του προγράμματος είναι μεγάλη.
Θερινές δράσεις των Δ.Ε.Ν.
204 νέοι και νέες όλων των ηλικιών συμμετείχαν στις θερινές δράσεις και κατασκηνώσεις των Δημιουργικών Εργαστηρίων Νέων, για άλλο ένα καλοκαίρι.
- Ημερήσιες κατασκηνώσεις δίπλα στον Νέστο: Σε τέσσερις διαφορετικές περιόδους, από τις 30 Ιουλίου έως τις 22 Αυγούστου, φιλοξενήθηκαν παιδιά όλων των ηλικιών, μέλη της πλειονότητας και της μειονότητας, στις ημερήσιες κατασκηνώσεις που οργάνωσαν ένα ακόμη καλοκαίρι τα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το φυσικό περιβάλλον δίπλα στο ποτάμι, να αναπτύξουν δεξιότητες ατομικής δημιουργικής έκφρασης και συνεργασίας και να πάρουν μέρος σε συλλογικές δραστηριότητες.
- Μαθητική κατασκήνωση στα αρχαία Άβδηρα: Από τις 8 έως τις 14 Αυγούστου, μέρος της θερινής δράσης των Δημιουργικών Εργαστηρίων Νέων φιλοξενήθηκε στη μαθητική κατασκήνωση «Τα αρχαία Άβδηρα». Μέσα στη μικρή κοινότητα που δημιούργησαν τα παιδιά του δημοτικού και του γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να διαμορφώσουν από κοινού δραστηριότητες και εργαστήρια και να καλλιεργήσουν τη μεταξύ τους φιλία.
Από το ΚεΣΠΕΜ Δροσερού στον κόσμο της βιβλιοθήκης
Στις 10 Ιουλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των θερινών μαθημάτων του ΚεΣΠΕΜ Δροσερού συμμετείχαν στην καλοκαιρινή εκστρατεία ανάγνωσης και δημιουργικότητας που διοργανώνει η “Future library” σε συνεργασία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ξάνθης. Είκοσι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ και της ΣΤ’ δημοτικού επισκέφθηκαν τον χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Ξάνθης και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας της και τις δυνατότητες ανάγνωσης, δημιουργικού παιχνιδιού και δανεισμού βιβλίων που τους παρέχει. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στον χώρο, ξεφύλλισαν βιβλία και συμμετείχαν στις προγραμματισμένες δραστηριότητες της ημέρας παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια σε μικρές ομάδες.
