Επιλογή στελεχών μειονοτικής εκπαίδευσης
Κύριε υπουργέ,
Ο νέος νόμος «Επείγοντα μέτρα για την πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση» που ψηφίστηκε πρόσφατα, δεν αγγίζει καθόλου το ζήτημα της επιλογής διευθυντών και υποδιευθυντών των μειονοτικών σχολείων, αλλά δεν γίνεται και καμία αναφορά για τη συμμετοχή τους στη διαδικασία επιλογής των διευθυντών εκπαίδευσης.
Η μη πρόβλεψη για την επιλογή των στελεχών των σχολείων αυτών, συνιστά αποκλεισμό μιας συγκεκριμένης ομάδας εκπαιδευτικών και θεωρείται αναγκαία η αλλαγή ρύθμισης του τρόπου διορισμού των παραπάνω στελεχών, από τη στιγμή μάλιστα που σύμφωνα με τη νομοθεσία τα μειονοτικά σχολεία ανήκουν στις κατά τόπους Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Θεωρούμε ότι είναι αναγκαία η αλλαγή ρύθμισης της επιλογής και του ορισμού των στελεχών των μειονοτικών σχολείων, η οποία θα πρέπει να γίνεται με τις ίδιες διαδικασίες που προβλέπονται και για τα στελέχη των δημοσίων σχολείων, καθώς επίσης και στην παρούσα φάση να έχουν το δικαίωμα οι διευθυντές και οι υποδιευθυντές των μειονοτικών σχολείων να συμμετέχουν στις διαδικασίες επιλογής διευθυντών εκπαίδευσης, όπως ορίζεται ακριβώς από τον παραπάνω νόμο.
Κατάργηση διάταξης
Κύριε υπουργέ,
Στο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία, όπως αυτό αναρτήθηκε στο διαδίκτυο και θα δοθεί σε διαβούλευση, περιλαμβάνεται μια σειρά άρθρων και διατάξεων του νόμου 4310/2014 που είναι υπό κατάργηση.
Το διοικητικό συμβούλιο του συλλόγου μας με το υπ’ αριθμό 158/4-5-2015 έγγραφό του, ζητούσε την κατάργηση της παρ. 1 του άρθρου 64 του νόμου 4310/2014, σύμφωνα με την οποία δεν επιτρέπεται να υπηρετούν μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης στις θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού του ελληνόγλωσσου προγράμματος μειονοτικών σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (όπως αυτές ορίζονται, περίπτωση α΄ παρ. 1 του άρθρου 7 του Ν.694/1977-Α΄264), εκφράζοντας την πάγια θέση του για ισότιμη μεταχείριση όλων των Ελλήνων πολιτών, ανεξαρτήτως καταγωγής και θρησκεύματος.
Παράλληλα, θα πρέπει να έχει τη δυνατότητα να διδάσκει και στα δύο προγράμματα του μειονοτικού σχολείου κάθε εκπαιδευτικός που διαθέτει την κατάλληλη παιδαγωγική-επιστημονική εκπαίδευση, αλλά και την κατάλληλη εκπαίδευση στη γλώσσα που διδάσκει.
Ζητούμε να συμπεριληφθεί στο νέο πολυνομοσχέδιο η κατάργηση της συγκεκριμένης παραγράφου.